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智慧课堂时代定义

以构建主动学习理论为依据,以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。其实质,是基于动态学习数据和“云、网、端”的运用,实现教学决策数据化、评价反馈及时化、交流互动立体化、资源推送智能化,创设有利于协作交流和意义构建的学习环境,通过智慧的教与学,促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。

《智慧课堂》理论专著

由北京师范大学出版社重点推出的理论专著。

教育信息化区域唯一涵盖了丰富的理论剖析和大量的应用实例、实际数据的智慧课堂专著,通过案例详尽阐述了智慧课堂的完整体系。

智慧课堂从理念、技术和应用三个维度解析智慧课堂(基于信息化视角的)的有关理论与实践问题。主要回答什么是智慧课堂,如何构建智慧课堂,以及在课堂教学实际中如何具体应用智慧课堂等基本问题。

微云服务器

跨平台交互

实现跨系统(包括Android、IOS、Windows)的移动终端设备部署,无线投射至大屏幕或学生移动终端设备中。

“网”通

构建以教室为单元的高密度无线环境部署,确保在任何网络条件下的正常教学活动开展。

无障碍交互

实现全体师生在教室内高速、高效完成无障碍的交互,实现动态评价与结果反馈。

同步直播

满足停课不停学和泛在教学的要求。

在线教学

既支持区域级跨学校、跨时空MOOC式教学实施,也支持构建基于学习管理系统(LMS)的校级SPOC在线教学平台。


个人空间

网络学习空间人人通,为学生、老师和管理者提供集教育场所、教研、教学管理与培训与一体的信息化空间环境。

动态评价

以过程性教育大数据(如课堂教学数据、日常作业数据等)为基础,进行动态学习分析和诊断评价,为教师、学生和管理者提供科学、准确、详实的即时反馈结果,为教学决策提供数据支撑,进而实现以学定教、精准教学,市云端智慧属性的直接体现。

智慧课堂的产品组成

移动端工具